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立足于卓越工程师培养计划,针对《桥梁工程全过程课程设计》教学改革,论文着重从教学大纲、教学效果等方面进行了陈述和分析,并为更好地提高桥梁工程应用型人才素质提出了建议。
对“桥梁全过程课程设计”教学改革的思考
【摘 要】
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立足于卓越工程师培养计划,针对《桥梁工程全过程课程设计》教学改革,论文着重从教学大纲、教学效果等方面进行了陈述和分析,并为更好地提高桥梁工程应用型人才素质提出了建
【机 构】
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同济大学桥梁工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年6期
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