论文部分内容阅读
结合化工专业“无机及分析化学”的教学现状,将混合式教学法应用于该门课程中,分析课程教学模式及实施情况.结果表明,教师和学生总体上对这种教学模式反映良好.
混合式教学法在“无机及分析化学”课程中的应用—r—以嘉兴南湖学院为例
【摘 要】
：
结合化工专业“无机及分析化学”的教学现状,将混合式教学法应用于该门课程中,分析课程教学模式及实施情况.结果表明,教师和学生总体上对这种教学模式反映良好.
【机 构】
：
嘉兴南湖学院,浙江 嘉兴 314001
【出 处】
：
现代盐化工
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
近年来,随着信息技术的不断发展,智能驾驶汽车、无人机等新兴智能平台也日趋复杂,系统对雷达功能和无线通信功能的要求也越来越高。为了解决未来通信网络业务增长带来的频谱资源稀缺问题,亟需设计一种融合信号在实现雷达探测功能的同时又能够进行通信信息的传递。本文围绕基于OFDM信号的雷达通信一体化关键技术对短距离和远距离目标场景的波形设计以及雷达接收机处理方法等方面展开研究并提出了有效的解决方案。主要贡献包括
近年来,业内对燃气工程的关注度逐渐提升.燃气工程质量与燃气能源稳定性供应密切相关,因此,以保障能源供应工作为重点,为有效保障供应安全性和持续性,要求相关工作人员在查阅文献资料的基础上,从工程现状出发,具体分析工程安全管理问题,合理使用各类管理方法,制定有效管理措施,全面提高施工质量,以供参考.
同时同频全双工技术是5G（Fifth Generation,第5代移动通信网络）的关键技术之一,理论上可以使频谱效率加倍,将其应用于蜂窝D2D（Device-to-Device,设备到设备）通信系统能进一步提高系统的频谱效率。与此同时,全双工技术的引入,使得蜂窝D2D资源共享下的同频干扰更加复杂,如何设计基于资源分配的干扰控制技术是论文的重点。因此,论文围绕蜂窝全双工D2D通信系统的干扰问题,主要
牙周炎是一种口腔慢性感染性疾病,主要致病微生物类型为牙菌斑.当前,临床上针对牙周炎的治疗以清除牙菌斑、抑制牙周炎复发、延缓牙菌斑再次聚集速度为主要原则,因此,科学有效地清除牙菌斑,也能起到降低牙周炎发生率的作用.针对牙周炎患者,以往通常是在机械清除牙菌斑的基础上实施米诺环素辅助治疗,对胶原酶活性起到抑制作用,达到最佳的抗炎治疗效果,加快牙周组织的再生速度.从牙周炎的治疗机制出发,综述米诺环素局部或全身用药的治疗方案和效果的研究进展.
随着我国进入高质量发展阶段,企业面临的市场竞争压力比以前更大,全面强化内部控制工作对推动企业各项战略有效实施非常关键.通过强化内部控制的方式,可有效地降低企业经营风险等,最大限度地控制企业经营活动可能产生的损失,使企业各项决策更科学合理.成品油直分销业务属于市场前端,对企业产品在市场上的整体销售情况有较大的影响,全面提升成品油直分销业务内部控制效果对企业整体效益有较大的影响.分析成品油直分销业务内部控制存在的主要问题,有针对性地提出提升成品油直分销业务内部控制效果的相关措施.
企业管理是一门综合性学科,除了基础的理论学习外,需要通过实践培养企业管理和决策能力.在基于实践能力培养的企业管理教学中,要充分利用高校的资源和学生的兴趣,对学生进行实践训练.分析当下轻工行业中企业数量众多、管理人员缺乏、营销模式转变等现状,提出高校企业管理实践教学内容较少、学生对市场缺乏了解、课程评价体系不够科学等问题,探讨综合设置理论与实践教学、深化学生对市场的理解和认识、完善课程评价体系等企业管理教学改革策略.
在城市化建设的不断推动下,国内工程建设步伐不断加快,同时也造成了能源和资源的大量消耗.我国作为可利用水资源匮乏的国家,缺水问题日益严重.节约用水是世界各国都倡导的生活方式,采取各种积极的措施探索雨水应用,就是为了更有效地解决水资源短缺的问题.在国家极力推进绿色节能智慧型城市建设的时代浪潮中,对雨水进行回收利用是一个永不过时的话题.雨水回收与利用应从建筑设计阶段开始,贯穿整个施工过程,且作用于使用阶段,长期发生效能.对雨水进行回收并加以有效利用可以减轻城市用水压力,对于南方多雨的城市,还可以帮助解决城市内涝
基于“1+X”证书制度对人才培养提出新要求以及“宝玉石鉴定”课程现存的问题,提出有必要重构“宝玉石鉴定”课程的实训及教学内容,实现课程培养目标的转变以及课程结构的转变,从课程内容、实训体系等方面进行模块化改革探索.
近年来,随着海洋的资源价值和战略意义日益重要,对海洋信息传输的需求不断提高,水下无线光通信（Underwater Wireless Optical Communication,UWOC）由于其在传输速率、信道容量等方面的巨大潜力而成为研究热点。利用涡旋光束携带的轨道角动量（Oribital Angular Momentum,OAM）这一新型自由度进行复用可以大幅提高水下无线光通信的信道容量和频谱利
传统知识灌输式的讲述方法枯燥乏味,学生难以接受.在当前信息化时代,教师可以使用信息技术和设备转变传统的教学模式,对中职化工专业的课程讲解进行方法层面的变革.使用信息技术能让学生更容易接受课程知识,同时提高教学的科学性;使用信息设备展示部分难以操作的化工实验,能使化工实验更加形象直观,拓宽教学面,实现信息化教学.