【摘 要】
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科学道德建设是高等学校提高学术水平和研究能力,助推良好社会风气形成,增强我国自主创新能力的重要使命。高校研究生教育中存在着的"包工头""抄剽窃"和"商品化"等科学道德失
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目“社会主义核心价值观引领社会思潮机制研究”(项目号:2017BKS006);教育部人文社会科学研究青年项目“中国丝绸之路文化自信的社会记忆路径研究”(项目号:17YJC710031);河南省高等学校青年骨干教师资助计划资助对象项目(2015GGJS-033)
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科学道德建设是高等学校提高学术水平和研究能力,助推良好社会风气形成,增强我国自主创新能力的重要使命。高校研究生教育中存在着的"包工头""抄剽窃"和"商品化"等科学道德失范现象,极大地破坏着科学创新精神和学术研究的良好风气,也极易引发公众对于学术权威的质疑。借助构建平等的师生协作体系、规范的学术监管体系、科学的学术评价体系等"体系"的力量,破解高校研究生教育中学术失范问题,是高等学校不可缺位的重要责任体现。
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