【摘 要】
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基于工作过程模式在实践教学中的优势,论述了工作过程模式在高职内科护理课程教学中的应用,提出了高职内科护理课程工作过程模式的创新路径,进而有效提升护理专业学生的实践技能和职业素养。
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基于工作过程模式在实践教学中的优势,论述了工作过程模式在高职内科护理课程教学中的应用,提出了高职内科护理课程工作过程模式的创新路径,进而有效提升护理专业学生的实践技能和职业素养。
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