留守儿童心理健康教育研究综述

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儿童成长期心理问题应得到家庭与学校、社会的多方关注,尤其对留守儿童群体,更应该给予关注。应客观分析构成儿童心理问题的原因,从多方面入手呵护儿童成长。本文首先阐述研究背景,进而对当前的研究成果进行分析,最后综合研究成果展望未来,以便助力儿童发展,促进留守儿童身心健康。
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