【摘 要】
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目的探讨萨提亚治疗模式的团体辅导对老年人自尊、孤独感的影响。方法筛选出20名较高孤独感和中等自尊感的老年人为研究对象,分为实验组和对照组,各10人,实验组进行萨提亚治
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院,宁夏青松技工学校
【基金项目】
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重庆市社科规划项目(2013YBSH047);重庆师范大学科研创新项目(YKC15007)
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目的探讨萨提亚治疗模式的团体辅导对老年人自尊、孤独感的影响。方法筛选出20名较高孤独感和中等自尊感的老年人为研究对象,分为实验组和对照组,各10人,实验组进行萨提亚治疗模式的团体辅导干预,对照组无干预。比较两组干预前后孤独感量表及自尊量表评分。结果干预后实验组孤独感评分显著低于干预前及对照组干预后,自尊感显著高于干预前及对照组干预后(均P<0. 01)。结论萨提亚治疗模式的团体辅导方案有助于降低老年人的孤独感水平,提高老年人的自尊感水平,可以作为有效的干预方案对同类型老年人提供干预。
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