【摘 要】
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声乐教学在高校音乐教育当中占据极大比重,也占有至关重要的地位,是展现音乐情景和传达思想情感的一门艺术形式.基于声乐学科的特性以及学生的声乐学习特点,将情景教学法应用
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声乐教学在高校音乐教育当中占据极大比重,也占有至关重要的地位,是展现音乐情景和传达思想情感的一门艺术形式.基于声乐学科的特性以及学生的声乐学习特点,将情景教学法应用到声乐教学当中是非常必要的,能够让学生在身临其境当中习得声乐理论和演唱技能,理解抽象复杂的声乐原理,完善声乐素质.对此,高校声乐教师要树立正确的思想观念,提高对情景教学法重要价值的认知,并在综合考虑学生内在需要的条件之下,改进声乐教学法的应用方案.
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