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随着我国经济飞速发展以及城市化、城镇化发展的进程加速,越来越多的新生代农民工涌入城市,由于种种限制政策,他们大多数人的孩子只能留在农村,孩子被自己祖父母或其他亲戚照顾。在我国,这类未成年的特殊群体被称之为留守儿童。据不完全统计,在我国农村至少有六千万的留守儿童,面对如此庞大的留守儿童队伍,如何保障他们的受教育权利,使他们能够健康成长,这已经成为一个刻不容缓的问题。本论文对长治县关头村的农村留守儿童的学前教育现状进行了调查研究,并根据调查结果,提出了注重家庭教育、加强农村幼儿园建设等相应的对策。