从课堂实证的视角解读合作学习

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一、学者的观点在研讨中,教师们列举了众多学者(肖川、潘绍伟、约翰·斯普金斯、梅瓦里克等)对合作学习的定义,见下表:通过对照,我们不难看出合作学习的共 First, the scholar's point of view During the discussion, teachers cited the definition of cooperative learning by many scholars (Xiao Chuan, Pan Shaowei, John Spinks, Meyer Rick, etc.), as shown in the following table: By contrast, A total of cooperative learning
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