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通过对C校学生信息员的问卷调查，就他们心目中优秀（理想）的大学教师应具备的主要特征和他们当前主观认知上的教师综合素质优势进行对比分析，以此来增强教师做好教学工作的信心，并在明确差距的基础上自觉调整教学行为以适应学生需求。
高校教师综合素质优势与理想教师特征的比较研究——以C校为例
【摘 要】
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通过对C校学生信息员的问卷调查，就他们心目中优秀（理想）的大学教师应具备的主要特征和他们当前主观认知上的教师综合素质优势进行对比分析，以此来增强教师做好教学工作的信心，并
【机 构】
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楚雄师范学院教务处
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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