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长期的教学实践使我们认识到，在卫生学校讲语文，若只是机械地去完成学时，效果很差．而目标明确的实用性教学．则使得局面大为改观。欣喜之余．写诸文字与同仁交流，以通有无。
浅议语文课大纲性框架的构思
【摘 要】
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长期的教学实践使我们认识到，在卫生学校讲语文，若只是机械地去完成学时，效果很差．而目标明确的实用性教学．则使得局面大为改观。欣喜之余．写诸文字与同仁交流，以通有无。
【机 构】
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安阳卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年2期
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