【摘 要】
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高校辅导员直接面对广大在校学生,是高校对学生进行思想政治教育和日常管理的执行者.随着时代的发展,现今的高职学生对辅导员有了更高的角色定位和角色期望.因此,辅导员必须
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高校辅导员直接面对广大在校学生,是高校对学生进行思想政治教育和日常管理的执行者.随着时代的发展,现今的高职学生对辅导员有了更高的角色定位和角色期望.因此,辅导员必须不断提高自身的工作能力.其中,语言表达能力作为人们表达感情、沟通思想、传递信息的重要手段和工具,其提高尤为重要.而依据社会分工的不同,不同群体的语言运用具有不同的特点和表达技巧.本文试图探索出适合高职院校辅导员这样一个特定群体的语用策略,以期对辅导员的具体工作产生实际的指导作用.
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