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文章分析了中职学校目前德育教育现状及对积极心理学溯源和内涵进行阐释,提出师生共建积极心理的若干思考,并阐述其意义。
关于中职学校师生共建积极心理的思考
【摘 要】
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文章分析了中职学校目前德育教育现状及对积极心理学溯源和内涵进行阐释,提出师生共建积极心理的若干思考,并阐述其意义。
【机 构】
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大连教育学院职业教师教育中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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