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初中美术教学具有多元性、多向性、多维性的特点。这就要求美术教师形成自己的教学风格,具有独特的教学个性,这样才能培养出个性化的学生。事实上,现实中的教师也是千差万别、各具特色的,不同教师身上彰显着不同的精神气质和个性,教学风格迥异。美术教师应该注重个性化发展,形成独特的教学特色。
美术教师个性化教学的思考
【摘 要】
：
初中美术教学具有多元性、多向性、多维性的特点。这就要求美术教师形成自己的教学风格,具有独特的教学个性,这样才能培养出个性化的学生。事实上,现实中的教师也是千差万别
【机 构】
：
太仓市浮桥镇金浪中学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2018年6期
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