【摘 要】
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大学阶段是培养身体素质的最佳时期,高职院校的大学生和本科以上院校学生相比,在校时间更短、接触职场时间更早,在较短的时间内,对高职院校学生的体育教育应注重培养学生对体
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大学阶段是培养身体素质的最佳时期,高职院校的大学生和本科以上院校学生相比,在校时间更短、接触职场时间更早,在较短的时间内,对高职院校学生的体育教育应注重培养学生对体育运动的兴趣。近年来,瑜伽逐渐受到年轻群体的青睐,健身房和瑜伽工作室较低的课程价格使得大学生可以接受到较为专业的瑜伽训练,通过互联网或APP进行瑜伽习练也变得不再困难。但在高职院校大学生学习瑜伽的渠道中,高职院校体育课在瑜伽教学的应用实践方面稍显滞后,本文将针对瑜伽在浙江体育职业技术学院体育课的开设现状,进行分析研究并结合实际提出对策建议。
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