浅议少数民族汉语教学的教学设计

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在汉语教学中教师要充分发挥学生的主动性和积极性,做好教学设计,完成好教学过程,为他们提供平等而充分的学习和实践汉语的机会,创造良好的汉语学习环境,使得整个教学过程变得生动、高效而充满活力,也使汉语教学取得比较理想的效果。笔者在本文中从教学目标设计、导语设计、教学过程设计和课堂练习设计等方面谈谈自己对汉语教学设计的一些浅显的看法。
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