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古今中外的一切教育改革，无论过程如何，其结果都必须落实在学生对待学习的兴趣、态度与追求上。英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。笔者认为，趣味教学的核心问题是：一、教师要具有渊博的知识；二、创造一个和谐融洽的师生关系；三、创造一个轻松愉快的课堂气氛；四、采用灵活多变的教学方法；五、让学生享受成功的喜悦。