【摘 要】
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整合式、多学科交叉的综合医学实验课程体系的建设，需要一支兼具复合型技术与管理的高素质实验教学技术人员队伍。在提高思想品德和学历教育的基础上，通过科研能力、管理能力和
【机 构】
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复旦大学基础医学院医学实验教学中心,上海,200032
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整合式、多学科交叉的综合医学实验课程体系的建设，需要一支兼具复合型技术与管理的高素质实验教学技术人员队伍。在提高思想品德和学历教育的基础上，通过科研能力、管理能力和复合型技术能力的培养和不同实验室轮转工作，打造一支可以融通各个专业实验的“一人多能”的专职技术队伍，并实现现代实验室管理水平的提升。
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