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高职教育不仅要教会学生理解理论，还要教会学生将这些理论知识转化为实际操作能力，这就决定了高职教师必须具备“双师型”素质——既懂理论又善实践。为此，高职院校必须从高等职业教育的人才培养模式人手，加强“双师型”师资队伍建设，进一步提高教师队伍素质。
依托校企合作平台，打造双师型师资队伍，提升人才培养质量
【摘 要】
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高职教育不仅要教会学生理解理论，还要教会学生将这些理论知识转化为实际操作能力，这就决定了高职教师必须具备“双师型”素质——既懂理论又善实践。为此，高职院校必须从高等职
【机 构】
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河北工业职业技术学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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注：本文为河北工业职业技术学院教育科学研究课题“搭建校企合作平台,以‘双师素质、双师结构’师资队伍建设为抓手,提升人才培养质量的探索与研究”的研究成果,课题负责人：张现林.
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