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数学学习是具有个性的活动.当学生真切地参与知识获取的探究过程之中,那他的感知就会愈加丰富,他的体验也会随着深刻.同样,他对知识的领悟和建构就会无比迅速.这就需要我们广大数学教师在教学中注重观察与思考的融合,关注学习尝试,从而丰厚学习积累,让数学学习加倍有效.
开展有效活动,加速学习感悟
【摘 要】
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数学学习是具有个性的活动.当学生真切地参与知识获取的探究过程之中,那他的感知就会愈加丰富,他的体验也会随着深刻.同样,他对知识的领悟和建构就会无比迅速.这就需要我们广
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区盖北镇中心小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年10期
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