【摘 要】
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战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛。有一天他对楚襄王说：“你不能和州侯、夏侯等人混在一起奢侈淫乐，不管国家大事，这样郢（楚都）一定要危险啦！” 襄王一聽，生气地说：“你老糊涂了？故意说这些险恶的话扰乱人心吗？” 庄辛不慌不忙地回答说：“如果你一直宠信这些人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵来攻打楚国，襄王被迫
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战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛。有一天他对楚襄王说：“你不能和州侯、夏侯等人混在一起奢侈淫乐，不管国家大事，这样郢（楚都）一定要危险啦！”
襄王一聽，生气地说：“你老糊涂了？故意说这些险恶的话扰乱人心吗？”
庄辛不慌不忙地回答说：“如果你一直宠信这些人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”
庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵来攻打楚国，襄王被迫流亡到阳城，这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法。庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子才想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟……”
原来《亡羊补牢》是从《战国策》这个故事中来，很有启发意义，一个人如果只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然会失败。
“亡羊补牢”这个成语，就是根据上面这两句话而来的，比喻出了问题，要想办法补救，这样就能防止继续受损失。说明处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，从头做起，还不算晚。
从这个故事中，我们要明白，不能贪图享受，要把精力放在学习上，如果不小心出了差错，不要悲观失望，怨天尤人，重新做起，还来得及。
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琪姐姐小时候刚学习作文时，班主任老师给我传授了锦囊妙计。 首先呢，我们要认真学课文。距离我们最近的优秀文章，其实就藏在我们的语文书里。语文书中的每篇课文，我们都要跟着老师好好学习，学习其中作者写作的方法。如果遇到你喜欢的句子，一定不要“放过”它，请把它背下来。如果遇到运用了修辞手法的句子，开动小脑筋，仿写一两句。在“课堂回眸”栏目中，琪姐姐设计的小版块，就是帮助同学们从课文中学习作文技法的。
小林写完作文的最后一句：“同学们参加了这次观察活动，增长了不少见识。”正想合上作文本，不料句号开了腔：“慢，我向你提个意见，下面还有那么多的空行，你不把我写在下一行第一个格子里，而把我与最后一个字‘识’挤在本行最后的格子里，是什么道理呀？” “噢，是这样的，点号包括句号、问号、顿号、逗号、分号、冒号。主要用来表示语言的停顿和语气。按照标点符号运用规则，句号等点号一般是占格的，但不能占在行首的第一
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“你要继续努力！”这是妈妈在我一年级学跳绳时说过的话，这句简短而有力度的话如同一束温暖的阳光，照亮了我的心扉，给了我无穷无尽的力量。 初冬时分，有一天老师对我们说：“回家让父母给你们买根跳绳，晚上写完家庭作业练跳绳，两个星期后，咱们班将会举行一次跳绳比赛。” 我回到家将老师布置的任务告诉了妈妈，她立刻給我买了一根跳绳。于是，我每晚写完作业就开始学习跳绳了。 妈妈拿着跳绳对我说：“两手握紧跳绳
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老舍是我国著名的文学家，他小时候在北京的一所小学上学。他学习用功，才思敏捷，每次写作文都是第一个完成，而且文章出色。 一年春天，正是放风筝的好季节，教国文的孙焕文老师触景生情，出了一道《说纸鸢》，让学生当天完成。老舍不费什么事就写好了，可他的好朋友高煜年還在皱着眉头苦思冥想。老舍急着要去放风筝，等得不耐烦了，就对高煜年说：“我给你起个头吧！”高煜年在老舍的“帮助”下，很快就把作文写好了。高煜年眉
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