【摘 要】
:
"认识平行四边形"是国标苏教版数学第八册的内容。为了达成预期的教学目标,笔者利用现实生活中学生熟悉的事物(实物)来创设情境,从而吸引学生的注意力和激发学生的学习热情。
【机 构】
:
江苏省南京市六合区马集镇黄岗小学,
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"认识平行四边形"是国标苏教版数学第八册的内容。为了达成预期的教学目标,笔者利用现实生活中学生熟悉的事物(实物)来创设情境,从而吸引学生的注意力和激发学生的学习热情。
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