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课堂导入的成败直接影响整堂课的效果,纵观现今小学语文阶段的课堂导入,存在流于形式或达不到效果的现象。本文主要从创设情境、复习旧知、抓关键字词这三个方面来探讨小学语文课堂导入的方式。
浅谈小学语文课堂导入的几种方式
【摘 要】
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课堂导入的成败直接影响整堂课的效果,纵观现今小学语文阶段的课堂导入,存在流于形式或达不到效果的现象。本文主要从创设情境、复习旧知、抓关键字词这三个方面来探讨小学语
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区獭江小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年9期
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