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在中学历史教学中对历史人物所处的时代背景加以分析,有助于正确评价历史人物,更好地把握历史人物。在新课程背景下教师运用历史背景分析法,力求把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标做到有机地结合。
走近历史 把握人物——浅议《中外历史人物评说》教学中的历史背景分析法
【摘 要】
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在中学历史教学中对历史人物所处的时代背景加以分析,有助于正确评价历史人物,更好地把握历史人物。在新课程背景下教师运用历史背景分析法,力求把知识与能力、过程与方法、
【机 构】
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宁波市李惠利中学;
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2009年03期
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