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在中职教学过程中,PLC课程是机电专业比较重要的课程,这门课程有着较强的实践性,但因为这门课程的特点,其教学效果并不理想。为了进一步培养中职学生学习PLC课程的效果,文章引入项目教学法,对项目教学法应用在中职PLC课程当中教学效果进行了分析,实践表明,项目教学法在教学改革方面有着非常重要的现实意义。