【摘 要】
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激发学生的积极情感,透过情感教育的良好融入来丰富课堂,这是小学音乐课教学一种很好的实施方法.在结合音乐课堂做情感教育时,教师要合理挖掘利用好的音乐要素,找到能够激发
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激发学生的积极情感,透过情感教育的良好融入来丰富课堂,这是小学音乐课教学一种很好的实施方法.在结合音乐课堂做情感教育时,教师要合理挖掘利用好的音乐要素,找到能够激发学生内在积极情感的元素.这样才能让情感教育有良好的实施效果,学生会基于学习过程更好的感受到音乐作品中包含的内在情感.这不仅有助于学生更深入地理解感受作品意涵和情感表达,也是训练学生作品解读能力丰富学生音乐感受力的训练过程,这是音乐课教学多元目标的良好实现.
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