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本文追溯教育戏剧的起源,指出将初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的意义,论述课程的基本框架、具体实施方法,提出以“戏寓人生,化人以雅”为理念,以“读中戏,戏中读”为路径,构建“真·爱”悦读戏剧课程。
初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的探讨
【摘 要】
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本文追溯教育戏剧的起源,指出将初中语文阅读教学与教育戏剧课程融合的意义,论述课程的基本框架、具体实施方法,提出以“戏寓人生,化人以雅”为理念,以“读中戏,戏中读”为路
【机 构】
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南宁市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年45期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度课题“教育戏剧在初中语文教学中的运用研究”(课题编号:2019A064)的阶段性研究成果
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