泛在知识环境下嵌入式中药学学科服务的实践

来源 :时珍国医国药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ABC20090907
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学科服务是泛在信息环境下学科服务团队提供泛在化服务的重要模式之一。文章以湖北中医药大学药学院三个省部级重点学科为对象,采取访谈的方式了解老师的信息行为、信息能力及信息需求,有针对性地开展嵌入式学科信息服务。 Disciplinary services are one of the most important models for the disciplinary services teams to provide ubiquitous services under ubiquitous information environment. Taking the three key provincial and ministerial disciplines of School of Pharmacy of Hubei University of Traditional Chinese Medicine as the object, the article takes an interview to understand the teacher’s information behavior, information ability and information needs, and carries out the embedded subject information service in a targeted manner.
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