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目的探讨普通话可接受噪声级测试中给予受试者不同测试指令对结果的影响。方法将12名听力正常（听阈≤15dBHL）年轻人随机等分成两组，每组6人，A组先采用测试方法一（受试者接受口头测试指令，指令内容因测试者对英文指令的不同理解而不同），半小时后再采用测试方法二（受试者接受预先指定的完全一致书面测试指令），分别测试各对象普通话可接受噪声级值，B组测试方法则反之，比较两种测试方法测得的12名受试者的平均可接受噪声级（acceptable noise level，ANL）、平均最舒适响度级（mostcom for