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本文从课标和高考出发,说明两者对地理"真实情景"的教学、考试要求。并以原创水循环主题综合题为例,阐述如何将自然地理期刊论文,转化为具有地理实践力的高考模拟试题。
立足真实情景 创设地理试题——以水循环综合题为例
【摘 要】
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本文从课标和高考出发,说明两者对地理"真实情景"的教学、考试要求。并以原创水循环主题综合题为例,阐述如何将自然地理期刊论文,转化为具有地理实践力的高考模拟试题。
【机 构】
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广东省广州市番禺区象贤中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年13期
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