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本文以武术教学为研究对象,分析其对于小学生行为习惯的影响.在说明武术教学中德育理念内容的同时,在身心素质、思想道德、文化涵养、礼仪礼貌的内容中,详细阐述武术教学对于小学生行为习惯的影响条件.由此,为武术教学在小学阶段的发扬光大奠定理论基础,并使小学生在武术学习中,形成良好的行为习惯,使现代化的素质教育工作得到补充.