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在高中教育体系中,化学属于重要学科,其是以实验为基础,主要研究物质组成、性质、结构、用途、制备、物质之间反应规律等内容.从表面上来看,高中化学教学和德育工作之间没有什么联系,但是通过仔细观察和思考可以发现两者之间在很多方面均存在联系.下文针对高中化学课堂德育的渗透进行深入分析,希望可以有效培养学生化学综合素养和能力,促进学生德育水平的提升.