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新课标中强调,教师要注重对学生语言学习的体验性和实践性,提倡学生在模拟化的语境中感悟和理解语言,从而达到真正应用英语的学习目的。情境教学法的应用不仅符合新课标的情境创设要求,而且对提高学生的英语学习兴趣也具有重要的促进作用。本文结合学生个体特性,提出了情境教学法在小学英语教学中的应用策略。
英语情境教学策略研究
【摘 要】
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新课标中强调,教师要注重对学生语言学习的体验性和实践性,提倡学生在模拟化的语境中感悟和理解语言,从而达到真正应用英语的学习目的。情境教学法的应用不仅符合新课标的情
【机 构】
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江苏省南京市江宁区谷里中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年6期
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