【摘 要】
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目的：观察时间管理法干预对护理高职大一学生学习效果的影响。方法：选择大一高职护生为研究对象,对观察组学生开展有关时间管理的讲座、沟通交流并督促其每月进行时间管理自我
【基金项目】
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2012—2013年度福建省教育厅社科类B类项目(ZB12663S)
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目的：观察时间管理法干预对护理高职大一学生学习效果的影响。方法：选择大一高职护生为研究对象,对观察组学生开展有关时间管理的讲座、沟通交流并督促其每月进行时间管理自我记录,一学年后对观察组与对照组学生的期末考试成绩、青少年时间管理倾向量表（ATMD）进行评分分析。结果：干预后,ATMD评分实验组学生得分（142.20±20.75）,对照组学生得分（142.52±21.39）,无显著差异（P〉0.05）;实验组学生期末考试成绩（77.72±5.10）,对照组学生（76.71
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