【摘 要】
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为了激发学生学习动机,提高其法语二外学习效率,文章首先对内在动机与四大需求进行了概述,然后从宏观层面、微观层面、对象与环境方面论述了法语二外教学中学生学习动机的激发策略.
【机 构】
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同济大学浙江学院外语系,浙江 嘉兴,314051
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为了激发学生学习动机,提高其法语二外学习效率,文章首先对内在动机与四大需求进行了概述,然后从宏观层面、微观层面、对象与环境方面论述了法语二外教学中学生学习动机的激发策略.
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