【摘 要】
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【目的】探讨中国云南农村地区受艾滋病影响的儿童的主观生活质量及主要影响因素。【方法】用PedsQLTM4.0量表评价115名8~17岁受艾滋病影响的儿童的主观生活质量,用SF-36量表
【机 构】
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中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童保健部,中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心健康教育与行为干预室,云南省德宏州陇川县疾病预防控制中心,云南省德宏州疾病预防控制中心,
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【目的】探讨中国云南农村地区受艾滋病影响的儿童的主观生活质量及主要影响因素。【方法】用PedsQLTM4.0量表评价115名8~17岁受艾滋病影响的儿童的主观生活质量,用SF-36量表评价儿童抚养人生活质量,同时调查可能影响儿童生活质量的人口学特征、家庭社会经济状况、抚养模式、儿童自尊等情况。【结果】儿童自我评价生活质量总分为(73.39±13.35)分(满分100分),其中身体健康领域得分较高,平均为(80.77±17.07)分;而心理健康得分较低,平均为(72.78±13.47)分,特别是学习功能平均得分仅为(68.52±16.19)分。多因素分析结果显示,影响儿童生活质量的主要因素包括儿童致孤类型、抚养人与儿童关系、抚养人陪护儿童时间、儿童是否知晓父母艾滋病感染状态、抚养人生活质量以及儿童自尊。【结论】应该针对这些影响因素开展科学的干预活动,提高受艾滋病影响的儿童的主观生活质量。
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