提倡培养生命意识,是素质教育的一个迫切要求。在教学中,要渗透生命意识教育。生命意识,不是简单的一句话、一个名词,而是包括多方面、多层次的内容。真正地学习从来就不只是纯粹的智力增长,学习的主要意义取决于学生的课堂体验。素质教育的课堂教学应该让课堂"活"起来,让课堂充满灵气,让课堂焕发勃勃生机,应该映射出"生命的意义"。创建充满生命活力的课堂,使语文教学焕发青春活力。把素质教育落到语文课堂实处。
目的 探讨导致创伤性颈脊髓损伤术后神经源性休克的预后因素。方法 回顾性分析我院2017年1月~2021年12月急性颈脊髓损伤手术97例临床资料,术后2周内发生神经源性休克41例(42.3%)。对可能的预后因素如年龄、性别、受伤至手术时间、APACHE-Ⅱ评分、美国脊髓损伤协会(American Spinal Injury Association, ASIA)分级、术前收缩压、损伤平面、使用糖皮质激
通过数学反思性学习,能够优化学生思维结构,启发学生数学智慧,让学生学会学习,从而助力学生未来发展。基于教学实践,文章提出在小学数学课堂贯彻落实反思性学习的基本策略,即引发认知冲突,激发反思意识;把握适切问题,提供反思空间;追溯学习过程,提升反思能力。
<正>市场竞争日趋激烈,为了跟上社会发展的步伐,企业开始融资,但面临着融资难的问题。供应链金融是一种全新的金融模式,即通过供应链管理的方式不断拓展金融服务。怎样在供应链金融模式下实现有效的信用风险管理,提高供应链金融的适应力,这是现阶段急需要解决的课题。
<正> 皮肤护理,在皮肤长期受压的患者,尤其戳瘫病人的护理困难很大,易发生褥疮。有些长期卧床病人入院时已形成褥疮,按一般常规方法处理,往往经久不愈。我们试用中药“红药膏”治疗褥疮取得了显著效果。介绍如下:
<正>根据教材内容让学生掌握猜想、验证的学习方法,主动地建构知识,可为他们今后的学习铺设一条可操作的、能持续发展的道路。以小学数学六年级下册《圆柱的体积》为例,看一看如何让学生进行猜想与验证。先复习长方体、正方体的体积公式、圆柱体的特征等,在此基础上让学生考虑可以怎样求圆柱体的体积。生:圆柱的体积应该等于底面积乘以高。
2016年网络直播行业兴起,随着网络直播与现代商业的融合,网络直播品牌营销已经成为企业开展营销活动的重要途径,在互联网飞速发展的当下,通过网络直播了解用户的消费需求、增强与用户的实时互动显得尤为重要。因此,本文从网络直播品牌营销的相关理论出发,分析了现阶段的网络直播品牌营销模式,结合相关案例针对网络直播品牌营销中的问题进行了探究,并给出了相应的创新策略,以助推企业提升营销效果,从而创收增效。