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本文以中职基础会计课堂教学模式改革的视角,阐明“三场一体”课堂教学模式的构建背景,阐释“三场一体”课堂教学模式的内涵、特征和价值,提出建构路径,为课堂教学增值赋能,落实工学结合、知行合一,促进健全德技并修育人机制的形成.
中职基础会计“三场一体”课堂教学模式阐释与构建
【摘 要】
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本文以中职基础会计课堂教学模式改革的视角,阐明“三场一体”课堂教学模式的构建背景,阐释“三场一体”课堂教学模式的内涵、特征和价值,提出建构路径,为课堂教学增值赋能,
【机 构】
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尤溪职业中专学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年9期
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