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本文通过分析我校中加合作会计专业的学生现状、本土教师资源现状、合作学校外教授课状况以及他们对中加合作办学的认识等进行深入分析,指出合作办学中存在的主要问题,从而提出提高我校中加合作办学教学质量的途径：从课程的教学方法、教学内容的选取,教学实践的创新,从提高学生、中方教师的外语能力和水平、统一合作办学的思想认识等方面提出了切实可行的办法。