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结合Let's spell一课教学的课堂观察,总结影响学生参与课堂学习的因素,具体包括:教学活动、教学目标、学生认知特点与学生最近发展区的契合性;多种教学资源的匹配性;教学指令的有效性;课堂生成的教学资源的获取与利用。
学生如何有效参与课堂学习——Let's spell课堂观察报告
【摘 要】
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结合Let's spell一课教学的课堂观察,总结影响学生参与课堂学习的因素,具体包括:教学活动、教学目标、学生认知特点与学生最近发展区的契合性;多种教学资源的匹配性;教学
【机 构】
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山西省大同市云冈区新胜第二小学
【出 处】
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教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
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2019年3期
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