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对比西方许多国家,我国中小学生的创新能力培养尚有待提高,从中小学的美术教育在创新力培养上的负效应研究中我们可以看到,美术教师自身的素质提高是美术教育成功的关键点.作为培养中小学美术教师主力军的高师美术教育,应该针对社会创新发展,加大对学生的创新能力培养,为我国中小学生的创新能力提供有力的智力保障.