站在巨人的肩上 彰显自己的个性——油画静物创作教学探索

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长期以来,我国众多美术院校的绘画教学模式在原来的基础上没有多少变化,创作课成了最难上的课。多数学生的创作虽然往往花了不少时间和工夫。但写生的痕迹仍然很重。如何使绘画专业的学生从进入大学起就把课堂学习和创作结合起来,形成一套自己的学习、研究方法,这就是笔者要研究的问题。
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