氧化还原液流电池具有安全性能高、可深度充放电、设计灵活等优势，在大规模储能领域得到了广泛关注，是实现“双碳”目标的一种重要储能技术。然而，较低的能量密度限制了液流电池的应用前景，因此亟需开发高能量密度的液流电池体系。液流电池的能量密度取决于电池关键材料的性能，尤其是正、负极电解液中活性物质的溶解性和电解液的电化学活性。因此，液流电池关键材料的开发和性能表征是液流电池领域中的重要研究方向。本文综述了
双极膜是一类具有特殊“三明治”结构的离子交换膜。在反向偏压下，双极膜界面层独特的水解离行为使其具有在线生成H+和OH-能力，因而在酸碱生产、资源分离回收等领域发挥着越来越重要的作用。双极膜界面层催化剂的引入可以有效降低水解离反应电阻。然而，大部分双极膜由于界面层构筑不当使其存在水解离电压过高、膜层结合力差、催化剂泄露以及第一极限电流密度大等问题，无法实现大规模的工业化制备及应用。因此，本文立足于双
基于高考评价体系分析来看,现阶段的高考试题会更多融合学生日常生活以及学科发展情境,具有较高的真实性、操作性及融合性。文章分析高考评价体系下生物高考命题的依据、试卷特点以及试卷内容,提出合理的备考策略。
我们发展了一种"0+X"纳米膜1,0是指无需BSA封闭就实现0背景,X是指该纳米膜具备共价固定各种探针的能力,包括但不限于病毒,蛋白,多肽,核酸和小分子。该膜具有半三维结构（Fig. 1）:非孔径结构的表面以皱纹的形式并进一步通过高分子链形成1-5微米级别的空间展示（可形象的比喻为连绵起伏的群山上长有参天大树,每个树枝上都可以挂探针）。因此,对于尺寸在纳米级别的生物分子（抗体）而言,抗原抗体的识别
全钒氧化还原液流电池（简称钒电池）作为一种大型储能技术，因其具有安全性高、稳定性好、使用寿命长、设计灵活、对环境影响小等优点而受到广泛关注。然而，钒电池因为钒化合物溶解度和钒离子的稳定性，使其发展和商业化应用受到一定程度限制。本文为提高钒电池的容量、能量密度和高温稳定性，对硫磷混合酸体系钒电解液的主要成分与其性能影响进行研究。通过电解液的稳定性、电化学性能和电池性能测试与分析，研究表明硫磷混酸体系
科学家精神具有重要的育人价值，弘扬科学家精神既要融入思政课程，又要融入课程思政。在这种双向视位中，要辩证认知思政课程与课程思政“形”与“质”的差别，积极发挥这两类课程的同向功能和互补优势。科学家精神融入思政课程和课程思政的行动要义是在这两类课程中“一起”讲好科学家故事，讲深其价值立意、讲透其道理深意、讲活其践行本意，形成协同育人效果。实现科学家精神对思政课程与课程思政的双向赋能，要善用评价体系反向