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以汉语为母语的英语学习者为研究对象，从语音、词素、句法、语用各个方面对学习者外语学习过程中所犯错误进行分析，指出除了语际负迁移，语内负迁移也是导致外语学习者，特别是基础教育阶段的外语学习者产生错误的主要原因，而这一点往往被研究者所忽视。
外语教学中的语内负迁移现象再认识
【摘 要】
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以汉语为母语的英语学习者为研究对象，从语音、词素、句法、语用各个方面对学习者外语学习过程中所犯错误进行分析，指出除了语际负迁移，语内负迁移也是导致外语学习者，特别是基础
【机 构】
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佳木斯大学外国语学院
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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