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＜正＞在日常课堂教学活动中,难免会发生各种干扰,其中,课堂问题行为是最常见的一种干扰。学生的不良课堂行为不仅影响自己的学习,同时也影响课堂上其他学生的学习,破坏课堂秩序,影响教学活动的正常进行。1问题的提出在全面实施素质教育、推进教改的今天,培养学生的创新精神和探究能力是关键,而这种精神和能力培养的主要渠道是课堂。因此,良好的课堂氛围是实现理想教育效果的保证,而良好课堂氛围的形成取决于许多因素,其中适合学生学习和成长的