在做中学,在思考中升华 ——有理数加法法则教学案例

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[案例背景]rn有理数运算是苏教版数学七年级上学期的重要基础性的内容. 有理数加法运算是学生第一次遇到有负数参与的运算,与小学有不少的区别. 有的学生一时不能理解与接受,而运算掌握不好,则对后续的数学学习会有很大的影响. 作为教师,在教学中,务必要引起重视, 在开始时就应通过努力和较好的教学设计,让学生能够顺利地度过运算这个难关,树立学好数学的信心.
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