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由于身体上的疾病，聋人学生在性格、情感、心理上较之普通学生需要更多关爱与辅导。听力健全的教师在聋人学生语文教学上应承担起责任，通过恰当选取教学内容、改进教学方法、丰富教学形式等措施，给予聋生更多心灵关怀，帮助他们健康、快乐地成长，进而使他们与社会接轨，融入到主流社会中。
汉语言视角下的聋生心灵关怀
【摘 要】
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由于身体上的疾病，聋人学生在性格、情感、心理上较之普通学生需要更多关爱与辅导。听力健全的教师在聋人学生语文教学上应承担起责任，通过恰当选取教学内容、改进教学方法、丰
【机 构】
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绥化学院文学与传媒学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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