【摘 要】
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目的:探索高中生阈下自闭特质及其与共情、友谊风格的关系.方法:采用自闭谱系商数(AQ)量表中文版、共情商数量表(EQ)中文版、友谊量表(FQ)中文版对574名高中生施测.结果:①高
【机 构】
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中南大学湘雅二医院医学心理中心,长沙,410011
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目的:探索高中生阈下自闭特质及其与共情、友谊风格的关系.方法:采用自闭谱系商数(AQ)量表中文版、共情商数量表(EQ)中文版、友谊量表(FQ)中文版对574名高中生施测.结果:①高中生阈下自闭特质性别差异不显著,学科差异表现为文科学生低于未分科学生(P＜0.05);共情能力和友谊风格的性别、学科差异都显著,表现为女生高于男生,文科生高于理科学生和未分科学生(P＜0.05);②高中生阈下自闭特质与友谊风格、共情呈负相关关系(P＜0.01);③共情在高中生阈下自闭特质与友谊风格关系中的中介效应显著,占总效应的18.1％.结论:高中生阈下自闭特质分别与共情能力和友谊风格呈负相关关系,共情在阈下自闭特质对友谊风格的影响中中介效应显著.
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