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随着教育教学改革的不断深化,传统教育面临着巨大的挑战,改革课堂教法,优化教学过程已势在必行.前苏联教育家巴班斯基指出:"学生之所以负担过重,不单是由于教科书和教学大纲较难,更主要的是教法学法不够完善.因此,要预防克服负担过重的现象,必须使整个教学过程最优化."优化的教学过程是对僵化的教学模式和死板的教学程序的否定,它只能在勤于学习、勇于改革和善于总结中产生.