家庭教育是整個教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用。近年来，山东省曹县一中积极探索家庭教育的新模式、新方法、新思路。设计了家长学校的精品课程，培训家长学校的骨干教师，精心组织，注重实效，保证家长课程健康有序发展。
　　认真备课，创新授课模式
　　教师授课方法灵活多样，为家长课程的顺利开展奠定基础。以播放专家讲课与班主任组织讨论相结合的方式授课为主，讲授简明、易懂，有家长交流，学生发言、家长发言、合作讨论，还有家长、教师共同研讨的内容，使得整个课堂气氛浓厚，效果显著。
　　鼓励家长做好“六个注重”
　　学校每一期家长课程开课，始终做到了家长的“六个注重”，一是注重家长出勤率，保证每次开课出勤人数达到95%以上;二是注重家长听课反馈：三是注重家长作业质量：四是注重家长带课本的数量：五是注重家长听课记录的质量：六是注重灵活的授课方式。
　　拓宽互动途径，搞好“三个结合”
　　在家庭教育的教学中，学校始终将家长学校教学方式作为课题来研究，在摸索，探讨中力求用丰富、多样的教学方式进行教学，让家长学校的学员们乐学、愿学，以期达到最佳效果。
　　一是家庭教育指导和师资培训相结合。学校把家教指导作为每一位教师的必修课程，纳入学校对教师进行校本培训的重要内容，通过聘请专家指导、外派教师学习和校本培训相结合的办法，尽快提升学校家庭教育指导队伍的专业化水平;二是单向教育与双向教育相结合。家长学校除了给家长上课外，要求教师利用家访、电访。信访、家校联系卡与家长保持联系，及时反映学生在校情况，了解学生校外动态：三是系统教育与树立典型相结合。每次开课，学校都认真制定开课实施方案，班主任制订教育计划，认真查找资料、备课，根据不同时期、不同年级进行系统教育。
　　提高家教课程到课率与班主任家访率
　　一方面，学校以提高家庭教育授课质量为重点，除了尽量把教材的知识讲得深入浅出、通俗易懂外，还运用了电教、幻灯、投影等现代化教育手段进行授课;另一方面，采取发邀请书的方式鼓励家长到校学习，不无故缺席，争取每次到课率达到95%以上。因各个家庭的家教方式各有不同，家庭教育课程只能解决家教存在的共性问题，而对特殊点只能依靠家访来解决，学校为了加强有针对性的家教指导，要求班主任“每周一家访，每天一指导”。
　　举办家教讲座，加强宣传工作
　　为了提高家长的教育水平，学校邀请有资历的教师和家教界知名人士为学生家长开展讲座，定期播放教育专家的家教讲座光盘。学校每年召开一次家教经验交流会，每学期以班级为单位召开一次家教座谈会，深受家长好评。
　　学校在加强家长学校建设方面进行了一些探索和实践，也取得了一些成绩，但随着社会的不断进步，家庭教育和学校教育又将有很多新的课题摆在面前。学校还要进一步加大管理力度，精心研究，努力拓展现代家庭教育新模式，共同携手托起明天的太阳。